Curso de Moodle para docentes y creación de contenidos con exeLearning

Crea y diseña aulas virtuales y tutoriza cursos e-learning en moodle


Curso  homologado de Moodle online con acreditación universitaria para  profesores de todos los niveles educativos,  docentes y formadores.

Curso Moodle 3.x

El curso más completo para que un docente o formador pueda administrar la plataforma moodle y crear sus cursos online.

Incluye exeLearning

Para maquetar de forma profesional y fácil tus contenido,s e integrarlos en moodle en formato scorm o navegable.

¿Por qué aprender MOODLE 3.x con este Curso?


Las ventajas de un curso universitario con la flexibilidad de un horario online y a un precio sin competencia.

Curso de moodle con video tutoriales

VÍDEO TUTORIALES 
que facilitan el aprendizaje


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APOYO
TUTORIAL 
 Continuo y real


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TEMARIO ACTUALIZADO 
a las últimas versiones de Moodle


Curso de Moodle homologado

TITULO UNIVERSITARIO 
Válido en todas las CCAA. Créditos ECTS


 

Detalles del Curso de MOODLE


DURACIÓN Y METODOLOGÍA

  • Curso Online
  • 150 horas (45 días)
  • Abierta Convocatoria:
    20 junio 2017

PRECIO del CURSO

  • Ahora Precio en promoción: 290€ 190€
  • Incluye las tasas del título universitario

PROGRAMA DETALLADO

  • Descarga la Guía Didáctica conocer con detalle cada uno de los temas de este curso de moodle.

EQUIPO DOCENTE

  • Curso tutorizado por especialistas en la materia y experiencia probada.

Curso moodle oposiciones

MOODLE PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING

¿Qué APRENDERÁS en este CURSO de MOODLE?


1   Aprenderás a diseñar y crear cursos de formación online utilizando la plataforma Moodle.  
2   Adquirirás los conocimientos necesarios para maquetar contenidos con exeLearning en formato scorm y navegable, e integrarlos en Moodle. Obteniendo un resultado profesional sin necesidad de conocimientos avanzados de programación. 
3  Conocerás y usarás las herramientas y recursos de aprendizaje de la web 2.0
4  Gestionarás los distintos tipos de actividades y recursos que puedes integrar en moodle: vídeos, actividades, hotpotatoes, cuestionarios de evaluación, etc...
5  Aprenderás a gestionar usuarios: altas, matriculaciones, grupos, roles, permisos, copias de seguridad de cursos... 
5  Sabrás cómo instalar nuevas extensiones en moodle y cambiar la apariencia instalando nuevos temas.

 


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CURSO con ACREDITACIÓN UNIVERSITARIA

Título de la Universidad pública REY JUAN CARLOS de Madrid

ETCS - Válido en todas las CCAA

Este curso cuenta con certificación expedida por la Universidad Rey Juan Carlos (URJC) y como tal, es puntuable como mérito para concurso-oposición, bolsas de trabajo, traslados, oposiciones, etc.

Convalidable como créditos ECTS en función del número de horas. La institución donde se presente será la que otorgue y convalide el crédito que corresponda, según normativa vigente.

 

TEMARIO: Curso de Moodle para Docentes


MÓDULO I – EL FORMADOR E-LEARNING

  • TEMA 1: INTRODUCCIÓN AL E-LEARNING
  • TEMA 2: DOCENTES 3.0 - RECURSOS TIC

MÓDULO II – PLATAFORMA E-LEARNING MOODLE

  • TEMA 3: INTRODUCCIÓN A MOODLE
  • TEMA 4: TU PLATAFORMA MOODLE
  • TEMA 5: CREACIÓN Y CONFIGURACIÓN DE CURSOS EN MOODLE
  • TEMA 6: INTEGRACION DE CONTENIDOS Y MATERIAL DIDÁCTICO
  • TEMA 7: AÑADIR ACTIVIDADES

MÓDULO III - MAQUETACIÓN DE CONTENIDOS Y CREACIÓN DE SCORM

  • TEMA 8: EXELEARNING
  • TEMA 9: HERRAMIENTAS DE COMUNICACIÓN
  • TEMA 10: EVALUACIÓN Y SEGUIMIENTO

OPINIONES de ALUMNOS


  • He aprendido mucho. Lo mejor: Las actividades prácticas. Lo que menos me ha gustado: Que la participación en algunos foros fuese obligatoria. Recomendaría este curso porque se aprende mucho en poco tiempo y el precio me parece ajustado.
    -- Beatriz Etayo Marín (Pamplona) --
  • Muy buen curso,completo y muy bien gestionado. Lo mejor, las practicas en moodlecloud y exelearning y las tutorias. Por poner alguna pega decir que añadiría alguna hora más. Recomendaría totalmente este curso, porque es un curso práctico y muy util para los docentes.
    -- Raquel Quinzano Labrador (Valdemoro) --
  • Un curso muy bueno. Lo mejor, la modalidad práctica del curso. Recomendaría este curso por el contenido y el formato.
    -- Víctor Sánchez (Madrid) --
  • Muy práctico. Lo mejor la ayuda de la tutora y lo práctico que es. Aunque parte de los materiales fueran un poco teóricos, va al grano explicando lo que hay que hacer y con tareas prácticas que evalúan objetivamente el aprendizaje. Me ha resultado un poco difícil a veces el manejo de la plataforma, por lo que he tenido que solicitar un par de tutorías. Lo recomiendo porque está bien para el precio que tiene y, aun siendo online, es práctico y la tutora cercana y se aprende de forma efectiva a manejar la plataforma.
    -- Marta González (Sevilla) --
  • Me ha gustado que las lecciones vayan acompañadas de vídeos explicativos. Los vídeo-tutoriales me han hecho más sencilla su comprensión.
    -- Alicia Casado (Valencia) --
  • Necesitaba aprender a manejar la plataforma moodle y pensé que sería difícil con un curso on line, pero realmente he aprendido y la tutora ha estado siempre ahí para resolver mis dudas.
    -- Javier Martínez (Madrid) --
  • Lo mejor la metodología y el carácter pedagógico del curso. Había realizado cursos gratuitos de moodle pero con este he aprendido realmente.
    -- Beatriz López (Madrid) --
  • Necesitaba aprender a manejar la plataforma moodle y pensé que sería difícil con un curso on line, pero realmente he aprendido y la tutora ha estado siempre ahí para resolver mis dudas.
    -- Mª del Carmen Rodríguez (Sevilla) --
  • Su título me ha sido de utilidad en las oposiciones de Secundaria. El poder realizarlo online con la flexibilidad de horario que me ha permitido, lo mejor.
    -- Jordi Junqueras (Barcelona) --

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CURSO MOODLE HOMOLOGADO PARA DOCENTES Y CREACIÓN DE CONTENIDOS CON EXELEARNING.
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Sobre nosostros

En Máxima Formación prestamos especial importancia al enfoque metodológico de las soluciones que aportamos. Para nosotros, es fundamental la interrelación entre los protagonistas de la formación, de manera que las tecnologías no son un fin en sí mismas, sino un medio para conseguir los objetivos de cada proyecto.

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